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【主题教育进行时】学校召开新一届中层领导干部集体谈话会暨领导干部暑期研讨班开班仪式
发布时间:2023-07-03 发布:新闻中心

【南林新闻中心讯】为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,教育引导新一届领导干部牢记初心使命、增强发展本领、推动学校高质量发展,7月3日上午,学校新一届中层领导干部集体谈话会暨领导干部暑期研讨班开班仪式在图书馆8B118报告厅召开。全体在校校领导,处级领导干部,科级干部代表和部分校第十七次党代会代表参加会议。

会场

校党委书记赵茂程与新一届中层领导干部进行集体谈话并讲授开班第一课

校长勇强主持会议

校纪委书记、省监委派驻监察专员王海艳作廉政纪律教育

校纪委书记、省监委派驻监察专员王海艳作廉政纪律教育。她指出,领导党员干部要坚定理想信念,带头坚定政治信念、严守政治纪律,严以用权干净做事,勇于担当尽责;要在思想加上“护栏”,充分认清当前反腐纠风倡廉形势,深刻认识到党风廉政建设是常抓不懈重要政治任务;要在作风上敲响“警钟”,推进作风建设常态化长效化,不断巩固发展风清气正的政治生态;要打好拒腐防变“预防针”,严守政治纪律和政治规矩,筑牢不敢腐、不能腐、不想腐的思想防线。她强调,领导干部要做政治上的明白人、工作上的带头人、生活上的干净人,走好新的赶考之路,持续净化校园政治生态,推动全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争不断向纵深发展。

校党委书记赵茂程与新一届中层领导干部进行集体谈话并讲授开班第一课。他指出,当前学校正处在深化高质量内涵式发展的关键阶段,为适应新形势、新任务、新要求,着力锻造建设一支堪当历史重任的高素质干部队伍至关重要。本次中层干部换届,学校党委坚持树立正确的政绩观着重考虑工作实绩、聚焦“迭代有序”着重考虑优化队伍结构、着眼事业全局着重考虑干部能力素养,彰显了鲜明的选人用人导向,选优配强了领导干部队伍,为学校高质量发展奠定了坚强组织保障。

他强调,中层干部换届之后要紧扣“班子建设”这个第一要务,顺应时代要求,正确把握高校领导干部的岗位角色,不断增强领导班子整体效能;要聚焦政治建设,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,提升班子的“向心力”;要聚焦组织建设,严格落实二级学院党政共同负责制,发挥书记、院长角色优势,提升班子“凝聚力”;要聚焦作风建设,强化围绕中心任务紧抓贯彻落实,努力构建健康高效的领导班子运行状态,提升班子“战斗力”。

对照新时代好干部标准,赵茂程对新一届处级领导干部提出四点要求。一是要讲政治、顾大局,做政治过硬、对党忠诚的干部,以深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机,以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。二是要德才兼备,做业务精通、本领高强的干部,要坚守党性,服从党的指挥,担当尽责、做出实绩,以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当在学校高质量发展的“接力赛”中跑出“好成绩”。三是要履职尽责,做勇于担当、善抓落实的干部,立足本职岗位、务实勤勉,不断提高综合素质、提升工作能力、增强干事本领,想干事、会干事、敢干事、干成事,用实事求是的态度对学校高质量发展负责。四是要讲规矩、守底线,做作风优良、清正廉洁的干部,严以修身、严以用权、严以律己,为事业发展创造清朗生态,并自觉接受组织和师生监督,坚持不懈改进作风,扎扎实实干事,成为真正的好干部。他希望,新一届中层领导干部以更加饱满的政治热情、更加扎实的工作作风、更加奋进的精神风貌,抢抓机遇、迎接挑战,在不同岗位、不同平台展现各自的风采,切实担负起历史赋予的重任,为学校的新一轮跨越发展作出更大的贡献。

校长勇强在主持会议时表示,选贤任能、育才聚才,高素质专业化干部队伍是学校各项事业高质量发展的中坚力量,对领导干部进行能力素质提升培训,旨在补足干部精神之钙、筑牢思想之魂、练就过硬本领,切实提升政治素养、战略思维和履职能力。勇强就确保学习研讨效果提出三点要求:一是要认真学习研讨。要坚持学习与思考相结合,紧密联系岗位职责和工作实际,聚焦学校事业发展重难点问题,就如何在更高层次上推进“双一流”和高水平大学建设开展分组研讨。二是要坚持学以致用。要做到知行合一,突出问题导向,聚焦中心工作,查摆问题不足,明确目标方向,强化责任担当,切实将学习成果转化为推动学校高质量发展的成效。三是要严格遵守纪律。要自觉服从组织安排,按要求参加各项活动,保持良好会风会纪,正确处理好工作与研讨学习的关系,切实保证本次学习研讨会取得良好的成效。他希望,与会成员认真学习与思考,积极探讨与交流,力争在党性修养、理论水平、工作能力上都有新的提升,以一往无前的奋斗姿态和永不懈怠的精神状态,扛起“为党育人、为国育才”的使命担当,在新一届任期中奋发作为,以实际行动开创学校高质量发展新局面。

本次培训将分阶段进行,聚焦理论强化、政策解读、工作实务、能力提升等方面内容,以个人自学、专题辅导、业务培训、分组研讨等相结合的形式进行。